balita membaca

Guru itu................ MULTITALENT

2009-01-21T00:25:00.000-08:00

Suatu hari, saya bertanya kepada anak didik saya
"Anak-anak, siapa yang mau jadi dokter?"
"Saya!" jawab mereka hampir serentak.
"Siapa yang mau jadi bos?"
"Saya!" jawab mereka langsung memenuhi ruangan.
"Siapa yang nanti kalau sudah besar mau jadi guru?"

HENING sejenak.

Masih tetap HENING.

"Siapa yang mau jadi guru?"tanyaku sekali lagi.

Anak-anak hanya saling melihat lalu yang terjadi adalah

mereka semua tertawa.

Ada yang SALAH dengan PERTANYAANKU?
Aku baru saja mengatakan APA ke anak-anak?!

Lama terdiam,.........akhirnya aku sadar.
Anak-anak tidak ada yang berminat menjadikan guru sebagai cita-citanya.

Apakah Anda pernah mempunyai pikiran seperti anak-anak itu?

Saya pernah.

Apa hebatnya jadi guru?

Guru itu Hebat.

Coba Anda ingat lagi, Anda sewaktu dibangku sekolah. Sewaktu Anda mengikuti pelajaran dikelas. Dan Anda sedang duduk dikursi favorit Anda dan melihat guru Anda mengajar. Seorang profesor sedang melakukan tugasnya.

Waktu Anda mengerjakan soal yang super sulit dan Anda berkata dalam hati "Saya tidak bisa." Seorang motivator datang dan berkata "Kamu bisa."

Sewaktu orangtua Anda bingung tentang kenakalan Anda. Orang yang diajak berdiskusi pertama kali oleh orangtua Anda adalah guru Anda. Seorang psikolog anak sedang beraksi.

Semua ilmu tentang pengetahuan dan kehidupan Anda peroleh dari seorang Guru.
Semua keahlian dan ketrampilan Anda dapat dari tangan seorang Guru.
Semua kesempatan dan kesuksesan Anda dapat dari ketelatenan seorang Guru.

Guru itu ...hebat.

Guru itu .....pintar.

Guru itu ........Multitalent.

Oleh-oleh dari: Kartikanita Widyasari, S.Psi

Bu Guru, aku CEMBURU.......!!!

2008-12-20T02:06:00.000-08:00

Seperti biasanya,hari jumat pelajaran dimulai dengan bahasa mandarin.Perilaku anak-anak juga seperti biasanya tidak ada yang berubah.

Hari ini sudah memasuki hari yang kelima untuk muridku yang baru.Perjanjian antara aku dan mamanya,mulai hari ini anaknya akan ditinggal.Menangis.Tentu saja.Siapapun akan menangis jika harus berpisah dengan orang yang disayanginya.

Hari itu aku yang memegang sendiri murid baru itu.Namanya Klara.
Aku gendong dia sepanjang waktu,aku mencoba membangun rasa aman dan nyaman Klara terhadapku.Hari itu,waktuku kuhabiskan bersama Klara.Sedangkan muridku yang lain bersama miss Dewi dan miss Yekti.Kesempatanku untuk menyapa muridku yang lain hanya pada saat makan bersama.Itu bisa kulakukan karena perhatian Klara terhadap makanan.Aku berkeliling sambil menyentuh muridku satu demi satu.5 menit yang sangat berharga menurutku.

Kegiatan berlanjut,tiba-tiba salah satu muridku merengek,menangis dan minta pulang.Nael namanya.Kita semua terkejut mendengar permintaan Nael.Ada yang tidak beres,itu yang terbesit dipikiranku.Aku melihat kearah Klara untuk memastikan apakah bisa ditinggal.Dan ternyata bisa.Aku langsung berlari kearah Nael,mendekatinya dan bertanya kepadanya.
"Hai...!sapaku.
"Pulang...!?"kata Nael.
"Sebentar lagi pulang.Nael kenapa?"balasku.
"Pulang...!"pinta Nael.
"Ada yang ganggu Nael atau ada yang nakal sama Nael"tanyaku.
"Nael diganggu teman?"inginku mengerti.
Nael tidak menjawabku hanya menganggukkan kepala tanda setuju.
"Siapa yang ganggu Nael?"kataku.
Sekali lagi Nael tidak menjawab dan juga tidak memberi jawaban melalui bahasa tubuhnya. Aneh, pikirku. Ini bukan Nael yang aku kenal.Nael selalu menjawab setiap pertanyaan.
"Nael marah dengan bu guru?"tanyaku.
Tidak ada jawaban.
Yang ada hanya perubahan posisi kepala.Nael memalingkan wajahnya.Duar.....!!
Badanku menjadi kaku,pikiranku melayang entah kemana.Sebuah petir telah menyambarku melalui perilaku Nael.Ada apa ini,Nael cemburu!Itu yang langsung terbesit dikepalaku.Aku peluk Nael dan memberikan senyuman terbaikku.

Keesokkan harinya,Nael tidak mau sekolah.Sebelum berangkat sekolah Nael sudah menangis.Beruntung mamanya berhasil membujuknya. Hari itu Nael hanya memberiku senyuman masam.
Nael masih marah.Aku berusaha mendekatinya,mengajaknya bicara bahkan menggodanya.Tetapi Nael tetap dingin.Pulang sekolah aku mencari informasi melalui mamanya.Mamanya bersedia membantu mencaritahu.

Paginya,mamanya Nael datang menemaniku.Ia memberiku informasi penting.Tadi malam Nael bercerita kalau ia membenci dan tidak mau denganku.Karena aku selalu dengan Klara.
Begitu mendengar penjelasan mamanya Nael,pikiranku berkata "AKU BENAR. NAEL CEMBURU".
Aku diam membisu.
Membisu.....
Hanya airmata yang datang menghampiriku.

by:Kartikanita Widyasari, S.Psi

Happy day !

2008-12-05T22:55:00.000-08:00

Hari ini temanya "Happy day". Evaluasi berakhir kemarin.Waktunya bersenang-senang. Pagi hari setelah senam pagi, aku ajak anak-anak untuk bernyanyi mulai dari suara yang paling keras hingga suara yang paling pelan. Keren and seru.Anak-anak interest banget.Setelah menyanyi,aku ajak anak-anak untuk bermain peran.Aku tiba-tiba bersuara pelan dan menyuruh mereka untuk diam.Setiap pesan yang aku sampaikan dengan suara pelan dan beberapa hampir-hampir tidak terdengar.Setiap aku menyampaikan pesan selalu aku sertai dengan ekspresi yang meyakinkan.Tahu apa yang terjadi,anak-anak mendengarkan semua bahkan beberapa anak berpose seperti patung.Kegiatan tidak hanya berhenti sampai disini saja,aku lanjutkan dengan mengajak anak-anak menuju ruang bermain.Mengajak anak bermain terowongan.Gelak tawa dan wajah ceria selalu menyertai mereka.Belum puas kegiatan kami hari ini,aku lanjutkan dengan "euritmik".Anak-anak bergerak bebas sesuai dengan irama musik.Setiap musik berbunyi harus disertai dengan gerak badan yang bebas mereka ekspresikan. Setiap gerak yang unik akan diikuti oleh teman-temannya yang lain dan aku yang memberi komando.Setiap anak berlomba untuk menciptakan gerak yang seunik mungkin dan wajah bangga muncul didalam setiap gerakkan mereka.Happy banget pokoknya.

by:Kartikanita Widyasari, S.Psi

Dunia anak adalah dunia yang indah bagi saya

2008-11-09T17:04:00.000-08:00

Dunia anak adalah dunia yang indah bagi saya. Bagaimana menurut Anda ?

Begitu cintanya saya pada dunia ini, hingga saya bersedia mengabdikan waktu dan tenaga saya untuk menekuni bidang pendidikan Anak. Mungkin perasaan yang sama juga Anda rasakan, bagi yang berprofesi sebagai guru PG & TK. Benar begitu?

Selama menjalani profesi saya, saya selalu melakukan eksplorasi dan berusaha selalu belajar mengembangkan kemampuan saya dari berbagai sumber yang ada. Kebetulan, saya memiliki latar belakang psikologi, sehingga saya telah menerima berbagai materi tentang psikologi perkembangan, dan psikologi pendidikan, yang sangat bermanfaat untuk menjalani profesi saya.

Saya juga telah banyak belajar dari rekan seprofesi saya yang hampir semuanya memiliki latar belakang pendidikan guru. Sehingga saya belajar banyak dari mereka, khususnya tentang bagaimana menjadi guru yang baik. Yaaa, memang terjadi perbedaan yang cukup significant tentang pola pikir serta cara penanganan masalah. Perbedaan ini mungkin disebabkan oleh perbedaan latar belakang pendidikan.

Banyak hal telah saya pelajari dari rekan seprofesi saya. Namun belum ada yang membuat saya exciting. Hingga saya berdiskusi dengan sobat saya, Oktasika Badai Nirmala, S.Psi, CHt, seorang motivator dan hypnotherapist. (tentangnya klik di http://wwwmediasugesti.blogspot.com ). Kami banyak berdiskusi tentang hypnosis dan NLP. Sebuah metode yang banyak digunakan oleh para trainer SDM dan therapist. Dia menceritakan tentang hukum-hukum dasar pikiran bawah sadar, serta bagaimana seseorang dapat menyampaikan pesan pada orang lain, sehingga orang lain tersebut dapat langsung faham dan bersedia berperilaku sesuai pesan tersebut dengan sukarela dan kesadaran tinggi.

Saya sangat tertarik pada metode ini. Hingga saya pun bersedia pergi ke toko buku Uranus untuk membeli sebuah buku NLP karya Dr. Ibrahim Elfiky.

Saya akhirnya belajar banyak tentang pacing & leading, yang sebenarnya telah sejak lama saya lakukan pada murid saya.

Disamping itu, saya juga banyak belajar dari tayangan progam televisi pada salah satu stasiun televisi swasta nasional, program tersebut berjudul The Nanny 911, tentang bagaimana trik mendidik anak dengan berbagai permasalahannya. Apakah Anda juga pernah menyaksikannya ?

Untungnya juga, pada hari ulang tahun saya, kekasih saya memberikan hadiah berupa buku dengan judul yang sama. Sehingga semakin lengkaplah referensi saya.

Kini semua hal tersebut telah saya kolaborasikan menjadi satu. Mulai ilmu psikologi, trik mengajar ala rekan-rekan saya dengan latar belakang pendidikan guru, hypnosis, NLP serta pengetahuan dari The Nanny. Kini saya akan berbagi dengan Anda tentang berbagai pengalaman saya dalam melakukan kolaborasi ilmu tersebut. Sebuah teknik penanganan anak yang menurut saya cukup dahsyat, karena telah terbukti membantu banyak Anak didik saya untuk mengatasi sendiri permasalahannya.

Saya menyebut teknik ini sebagai Super Child Treatment, yang bermakna “Perlakuan Untuk Anak Yang Luar Biasa”. Lebih spesifik lagi, teknik ini sangat efektif digunakan pada penanganan anak usia 2-6 tahun, atau setidaknya pada usia Play Group hingga Taman Kanak-kanak.

Teknik ini akan saya ceritakan secara lengkap pada Anda. Khususnya untuk Anda yang berprofesi sebagai guru Play Group dan Taman Kanak-kanak, para pemerhati anak, orang tua dan siapa saja yang peduli tentang pendidikan anak.

Nantinya saya akan bercerita tentang bagaimana cara yang efektif membantu anak agar memiliki kemandirian, rasa percaya diri, bisa membaca dengan lancar, menulis dengan rapi, disiplin hingga membangun kemampuan teamwork serta leadership.

oleh-oleh dari Kartikanita Widyasari, S.Psi

2008-06-17T08:52:00.000-07:00

Website ini akan menjadi wahana ANDA dan saya untuk bertukar informasi, tentang bagaimana menjadi seorang motivator & inspirator kelas DUNIA, bagi putra-putri ANDA. Khususnya ketika puta-putri ANDA berusia 0-5 tahun. Dalam website ini pula ANDA dapat menyimak strategi-strategi jitu untuk membantu putra-putri ANDA mengembangkan potensinya dan menjadi insan yang LUAR BIASA.

By:Kartikanita Widyasari